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防火小常识

时间:2010年12月22日 信息来源:本站原创 点击:

教学目标:

1、让学生初步了解火灾发生的原因,知道怎样预防火灾。

2、让学生初步了解一些防火知识,学会自我保护。

教学重点

让学生初步了解一些防火知识,学会自我保护。

教学对象:

一二年级学生

教学手段:多媒体

教学步骤

(一) 导入:

同学们,今天老师给同学们带来了一些图片,我们一起看一看。

出示图片(组图)(课件展示)

问:同学们你们看到了什么?

生:火,大火

师:是的,这些都是火灾现场。我们看到很多房子都被烧毁了,很多人也在大火中失去生命。那么,平时我们应该怎样预防火灾呢?遇到火灾我们应该怎么做呢?今天我们一起来学习《防火小常识》(教师读课题)。

(二) 如何预防火灾

首先老师要考考你们,请同学们看一看这些小朋友的行为好不好?(同学表演)

情景一:有一个人在玩耍,玩了一会儿觉得没什么意思,就掏出打火机来玩,旁边就是易燃物质。

情景二:妈妈有急事出去了,临走时关照小红:煤气炉上烧着东西,看着点。可是小红刚开始还站在那看了一会儿,后来觉得很无聊就跑出去玩了。

情景三:宿舍里,天气很热,蚊子很多,挂着蚊帐还是不管用,这时一个同学就提议说:点蚊香吧。他们把蚊香点燃后放在蚊帐里,靠着被子。

情景四:宿舍里,突然停电了,这时小红找来了一根蜡烛并点燃了,放在书堆旁。

同学们看一看,你们觉得这些做法好吗?(学生可以稍微讨论一下)

这些做法都不好。应该怎么做呢?(如果可以可放录像或教师示范)

1、不能在放有易燃物的地方点火。

2、家里使用煤气炉烧东西或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。

3、小孩不要玩火容易起火。

4.夏天点蚊香时,蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。
小朋友们还知道什么?

不能随便开关煤气,不要乱碰电线插头……

(三)火灾逃生知识:

同学们说得很好,但是在平时我们如果看到这个标志记得就要注意防止发生火灾(出示火灾标记),另外,我们平时到了一个地方,要注意观察它的安全出口在哪(出示标志)?

如果真的发生了火灾怎么办呢?我们要注意一些什么呢?那个小朋友知道?(配合课件讲解)

1、受到火灾威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。

2、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

    匍匐前进法由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
      毛巾捂鼻法 火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

3、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口处逃生。

如果宿舍着火,我们还要注意一些什么呢?

1、小同学要听大同学的话,不要害怕。

2、如果来不及衣服、鞋子都不要穿了。

3、逃跑时不能乱,要有一定顺序。要根据墙上画的“安全出口”的标志跑。

4、逃到安全的地方要寻求大人的帮助,报119灭火。

(四)情景演示,复习检查

假设我们所在的地方发生了大火,同学们要怎么做呢?

道具:毛巾、几个脸盆、两桶水,安全出口的标志

场景描述:门窗关好、桌椅的摆放凌乱

请学生现场演示,教师作适当的评价。

(五)作业:

1、把你今天所学的知识回家说给爸爸妈妈听。

2、把刚才同学们逃离火灾现场的过程就图画的形式表现出来。(尝试性,简单点,只要画到一个场景或者一个片断就可以,主要是培养学生的观察能力,实在不会也可以算了)




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